INFORMACION GENERAL - MISION Y VISION - DEFINICION - PERFIL DEL USUARIO - OBJETIVOS GENERALES

COMPONENTES DEL PROGRAMA - ESTRUCTURA DEL MODELO DE TRATAMIENTO - POBLACION OBJETIVO

 
 

COMPONENTES DEL PROGRAMA DE TRATAMIENTO AMBULATORIO

  • Captación de usuarios y familiares:

 

Es la etapa en la que las personas con necesidad de atención acuden al Centro de Tratamiento Ambulatorio en busca de ayuda. En dicha entrevista se motiva al usuario a incorporarse al programa. Para el efecto se establecen normas del Centro, conducta que debe asumir el usuario (a) durante su estancia en el tratamiento y el compromiso personal que se espera de el o ella

  • Terapia Grupal:

 

Se brinda a los usuarios que han realizado una etapa de Terapia individual, el trabajar aspectos psico-educativos que le permitan adquirir un compromiso consigo mismo en la búsqueda de su recuperación. En ésta etapa se trabajan aspectos relacionados con las normas del Centro de Tratamiento y el Compromiso personal que es necesario para el proceso de tratamiento, rehabilitación y reinserción social
 

  • Terapia Individual:

 

Dirigida a las personas que tienen problemas de drogodependencia, trabajando con ellas o ellos los conflictos personales, pero también el programa psico educativo, en el cual se abordan temas acerca de las conductas que han sido adquiridas producto de la adicción. Dicho programa está estructurado mediante fases de tratamiento, rehabilitación y reinserción social. Los usuarios que asisten a éste programa son hombres y mujeres con diferente rango de edad cronológica. Asimismo, se le brinda atención a los Adolescentes que presentan la problemática de la adicción y que ha causado deterioro en su desarrollo psicobiosocial. Entre las fases de tratamiento se especifican temas psicoeducativos como por ejemplo: Factores de Riesgo que provocan el consumo de drogas en el Usuario (a), también se aborda el tema de la Negación que significa la no aceptación del problema de drogodependencia, entre otros. 

  • Terapia Ocupacional:

 

Específicamente Computación, la cual es programada tomando en cuenta el nivel de conocimiento de cada usuario (a) que participa. Este programa tiene como objetivo motivar al usuario (a) en la búsqueda de un cambio de vida que le permitirá la reinserción académica y laboral.  Este proyecto permite que el o la Usuaria aprenda o incorporen nuevos conocimientos en el área de Computación. Para el efecto el Centro de Tratamiento cuenta con el equipo necesario que permite brindar el aprendizaje basado en un programa debidamente estructurado de acuerdo a las necesidades de ésta población. El programa en mención inicia con conceptos básicos para llegar a lo complejo de la enseñanza aprendizaje en la computación.

 

  • Terapia Individual Familiar:

 

La importancia de este programa radica en el abordaje integral, de allí que al solicitar la ayuda el usuario (a), los miembros de la familia son captados para iniciar así el trabajo psicológico individual, lo cual permite atender los problemas individuales de cada miembro de la familia.  Este programa permite el abordaje integral, es decir, atención individual a cada miembro de la familia que rodea a la persona que presenta problemas de drogodependencia y que asiste al Centro de Tratamiento. La importancia de éste programa radica en poder trabajar con cada uno de los miembros de la familia,  los conflictos personales pero también la problemática que se genera debido al consumo de drogas.

 

  • Psicoterapia Familiar:

 

Programa dirigido al grupo familiar o a los miembros que el profesional responsable considere necesario. Es un programa que consiste en brindar atención psicológica al grupo familiar o a otras personas que el profesional responsable de la atención del Usuario considere conveniente. En el trabajo terapéutico se abordan problemáticas como: El Rol de cada uno de los conforman el grupo, Respetar el espacio de cada uno, Aprender a escucharse, etc. Además el profesional abordará temas que considere necesarios de acuerdo a la problemática que se genera en el grupo familiar y para el efecto programa las diferentes reuniones con una normativa específica de abordaje.   

 

  • Terapia especifica a niños (con problemas conductuales y rehabilitación en problemas de aprendizaje):

 

 En éste programa se brinda atención psicoeducativa a los niños y niñas que pertenecen a hogares disfuncionales debido al consumo de drogas de uno o de ambos  padres de familia. Los niños pueden manifestar problemas a nivel conductual,  como agresividad hacia sus compañeros de estudio, maestros y sus propios familiares. También evidencian  problemas de aprendizaje,  ya que las áreas básicas de aprendizaje son deficientes y no le permiten tener un buen rendimiento escolar. Para el efecto en éste programa se trabaja con la ayuda de la Terapia de Juego que permite que el niño manifieste su problemática

 

  • Atención  a Población en situación de Calle:

A lo largo de tres años, la Municipalidad Capitalina, la Secretaría de  Bienestar Social, Movimiento de Jóvenes de la Calle MOJOCA  y SECCATID  han desarrollado un programa de atención a  la población en situación de calle  (los niños y adolescentes que viven en las calles)  dirigido al tratamiento, rehabilitación y reinserción social  de este grupo.

La actuación está enfocada a la atención  de algunos grupos (focos) en situación de calle, menores de edad y con problemas relacionados con las drogas. Este programa busca que este grupo logre dejar el consumo mediante un proceso de rehabilitación, fortaleciendo el desarrollo de actividades de sensibilización y creatividad. Además de impulsarlos en el trabajo psico-educativo y el trabajo en equipo, en un ambiente propicio brindando orientación individualizada para lograr un cambio de vida permanente.
El programa se enfoca en brindar atención integral a la población en situación de calle mediante la aplicación de apoyo psicológico que permita trabajar la problemática del consumo de drogas. Además el aspecto educativo: enseñanza aprendizaje que permite el inicio de éste proceso o la retroalimentación educativa que se ha quedado estancada debido a las características propias  de ésta población en riesgo. También en éste programa se utilizan otras alternativas como: deportivas, artísticas, sociales que ofrecen a los niños, niñas y adolescentes en situación de calle,  otra forma de vida, sin consumo de drogas.

 

  • Apoyo a Estudiantes del nivel Diversificado y Universitario en actividades de Investigación en drogodependencia:

De acuerdo a la importancia que tienen la problemática del uso, abuso de sustancias psicoactivas, las instituciones educativas implementan trabajos de investigación dirigidos a los alumnos, con lo que se establece la necesidad de contar con orientación técnica, profesional y bibliográfica. Tomando en cuenta éstos aspectos los estudiantes en mención acuden al Centro de Tratamiento Ambulatorio en busca de ayuda al respecto de los proyectos de investigación.

  • Apoyo Interinstitucional:
La Socialización de las Normas Mínimas de Atención ha permitido el acercamiento entre instituciones gubernamentales y no gubernamentales. Las mismas refieren usuarios (as) al Centro de Tratamiento en busca de darle continuidad al proceso que han iniciado en dichas  instituciones. Asimismo, el Centro de Tratamiento Ambulatorio también genera la referencia y contrarreferencia a las diferentes instituciones de acuerdo a la evaluación que se realiza previamente como parte del proceso de admisión.
 
 
   

 

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